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雲端Fun音樂,中秋謝師恩

策展人:南投縣名間國中  曾慧珊 黃盟惠 陳明傳 老師
更新時間:2016-05-01


設計理念

       利用平板的繪圖App發揮個人創意製作中秋/教師節主題明信片,並透過學生互評與老師評選挑出傑出作品印製成實體明信片。結合中秋/教師節活動,每位學生在Youtube上點一首歌給敬愛的師長,應用QR code產生器製作QR code,透過雲端感謝老師的教導。

雲端Fun音樂 中秋謝師恩

教學模式

5E -PLUS:探究教學模式加值策略 

Engagement  Exploration  Explanation  Elaboration  Evaluation

Participate  in learning  Learn with team  Useful Edu- Cloud  Successful experience

教育雲/雲端資源/應用程式

1.Paper App(ios)

2.Google瀏覽器

3.Google classroom

4.Youtube

5.QR code產生器

利用平板的繪圖App發揮個人創意製作中秋/教師節主題明信片

QR code產生器

教學流程

       一、參與:說明「玩月波士卡」明信片的創作主題,並開放同學互相討論。

       二、探索:講解Paper App的基本功能,讓學生探索並熟悉其使用方法,練習幾何形、有機形、換色、剪貼複製以及體驗不同筆工具的不同線條效果

       三、解釋:讓學生利用網路資源或周邊圖案尋找靈感,結合自身想法,構思記錄草圖,使用Paper App繪製自己的節日祝福卡片,存檔並上傳至雲端

       四、精緻化:學生學習使用製作QR code的產生器,並瀏覽Youtube選取能代表自己感謝師恩心意的歌曲製作成QR code上傳到Google classroom

       五、評量:每位學生產出的明信片電子檔,經過學生互評及教師評選後,挑選優秀作品印成實體明信片,發給每位學生一人兩張,貼上個人的雲端點歌的QR code,並寫上祝福話語送給國小和國中的老師

學生產出的明信片電子檔

活動成效

       本活動將行動學習與主題活動巧妙結合,讓學生應用平板的應用程式創作,並結合QR code連結youtube影片,收到卡片的老師們感到驚喜,學生的學習的過程中可以發揮創意也可以結合青少年流行的音樂元素,師生們對本活動的成效都感到滿意,也引發教師們對於使用PAPER  APP進行明信片創作感到十分有趣,邀請本校藝文領域黃盟惠老師進行教學分享。

結合QR code連結youtube影片

社群分享

教師們對於使用PAPER  APP進行明信片創作感到十分有趣




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