透過校園植物的收集,希望學生認識生活周遭的植物名稱,了解植物之間的構造差異,增加知識的同時達到獲得遊戲樂趣。
表演藝術課程在加入實作部分後,課程符合數位、資訊化,學生的小組討論、製作增加人際的互動與對社會的關懷層面。
本教學的設計,希望可以透過教育媒體影音、教育大市集網站上的資源,讓資訊教育融入於數學教學當中。
透過實作樂器及搭配教育媒體影音,讓學生可以更清楚了解科學原理的由來。
本教案適用於八年級上學期自然科,教學時數不足時,精簡後的一節課教學示例,第一節:認識熱的傳播方式。
在教育大市集平臺的教育APP中找到Kahoot這個應用程式,可以幫助教師在課堂進行中,進行趣味性的即時問答或隨堂測驗
在一次夢的N次方教師研習中,由香港鄭淑華老師介紹LOILO教學APP。在那次研習之後開始使用,覺得非常好用,所以推薦介紹
Cool English網站是教育部專門為全國的國中小學生所建置的英語線上學習平臺,資訊融入課程,讓孩子學習更加有趣!
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在使用行動載具教學時,有時會想要把操作過程投影到大螢幕上讓學生觀看,本文將介紹一個超容易使用的APP來達成無線投影的效果