提供學生於課前預習及課後複習的功課，透過自我學習，對課程能夠更容易了解與吸收。

提供老師可透過備課功能將教材編整，進行教學活動設計與分享。

有關學習拍最新動態及通知相關事項。

提供國小至高中數學、自然、國語文、英語文、社會等五大領域各學科的微課程，可依不同學制及科目，瀏覽有興趣的微課程影片。訪客需登入後方能作答練習題。

可以就「老師指派的任務」進行學習，並於「班級群組」與同學進行討論；或在「我的學習任務」裡，依個人的需要，建立學習任務，進行預習或複習。

可與同一班級或群組的同學互動，也可輸入老師提供學生群組代碼加入新的群組。

可以在這裡管理已發布的學習任務，每個學習任務內可了解個別學生的學習進度及狀況。

可以在這裡進行班級與群組的管理。如因各縣市提供資料不足無法顯示您所屬的班級，可透過「我的群組」功能，以群組方式組班。

提供會員可依據個人資料分類方式，建立適合的資料分類架構，以管理站內資源收藏。並提供國中小現職教師與加盟單位會員，能於此上傳教學資源，當確認著錄資料完整後可執行送審教學資源、下架、刪除或打包資源的功能。

提供會員蒐藏自己專有的知識庫，並且能分享給其他人達到資源共享。

提供會員管理自己上傳之詞條，包含管理共同補充、修改或擴增詞條的內容。

提供會員針對喜歡的影片進行收藏，後續使用不用再重新尋找。

提供會員記錄各影片觀看時數等使用情形，可匯出成報表作為學習情形依據。

提供會員記錄觀賞過的影片歷程與次數。

提供會員個人的課程清單，包含課程名稱、課程屬性、認證時數、閱讀時數、上課期間、以及個人報名此課程剩餘上課天數，以及如果課程報名後可以進行退選功能。

提供會員可以查詢個人的學習歷程記錄，可以透過課程屬性、上課年度、通過狀態、課程名稱快速查詢，並且可以知道每一門課程的通過條件，自己的該門課程的測驗分數與閱讀時數是否有達到通過標準，也能掌握取得的時數是否以上傳全國教師進修網。

提供會員瀏覽選課審核結果清單，以了解部分需審核課程之報名結果。

提供會員積點功能，將學員的學習紀錄，如以取得認證時數、登入次數、討論篇數、按讚數，轉換為積點分數，再將分數化為圖像化的成長樹(種子、發芽、幼苗…到開花)，提供悅趣化的學習機制。

E-game U世代島嶼學習樂園係以RPG角色扮演的遊戲方式讓學生進行線上學習，目前開放以單字精熟趣味學習的「英文島」、訓練運算思維邏輯的「打寇島」、以自然科學為主題的「賽斯島」和Arduino模擬器的「史丹島」，讓學生跨出學校學習範疇而能無所不在的學習(Ubiquitous Learning )。

一個數位教學課程製作的夢工廠，讓老師們可以協同合作共創課程，享受平臺各項優越的教學活動模組，設計適性學習內容與學習路徑，與夥伴教師共構課程資源與教學想法。並且可以將產出的課程包裹發佈到課程市集，分享給全國教師。

均一教育平臺是由財團法人誠致教育基金會創辦，目標是透過雲端平臺提供免費的『均等、一流』的教育機會給每一個人。均一教育平臺教學影片涵蓋國小至大一的數學，也有生物、化學、物理的影片。每一個影片長度大概十分鐘，對於數位教材，是比較好吸收的量。

LIS （Learning in Science） 情境科學教材，成立於2013年7月，是一個非營利組織，致力於成為教材界的迪士尼。 我們透過重新設計科學教材，協助國中小教師進行STEM和科學素養導向的教學，為每一位孩子在課堂中的學習，都能像經歷一場迪士尼的冒險，和主角一同擁有實踐夢想的勇氣與能力。

中華開放教育平臺致力於磨課師課程的推廣，每門課經嚴格審核，課程品質與內容無侵權疑慮，期望每門課都能有穩定品質與水準，給予學習者最佳的線上學習體驗。

功能強大、教學為主體的數位教學平臺為校園教育雲的核心，透過模組連結認證服務、雲端服務、倉儲空間、學習歷程、同步視訊、行動APP等，成為一個K-12 MOOCs教學實驗平臺，並逐年開設適合中小學師生的開放課程。

提供您資料蒐集、組織、整理、展現、分享、人際社群的經營方式，擁有完整紀錄學校學習過程及上傳個人創意作品的空間，並與同儕及師長建立攜手互助的學習社群。

校園自由軟體數位資源推廣服務中心是一個以公共版權軟體教育應用為基礎的計畫，其中收錄匯整了上百個與教育相關的自由軟體與自由教材，期許可以帶領大家走進共創共享的資訊世界。

以能力指標為基礎的知識結構系統，因材施教提升教學與學習的效率，提供學生個別化學習路徑；因材施測提升診斷測驗的效率，節省施測題數。對話式互動教學結合人工智慧在教育的應用。

學習吧是由信望愛文教基金會所創辦。我們提供簡單易上手的工具，幫助老師輕鬆開始翻轉課堂。多元的影片與課程，讓學生能在家自主學習。家長也能簡單搜尋到各種教學資源，協助孩子解決課業問題。

成大數位影音雲由成大計網中心教學科技組開發及維護，其目的在保存校內珍貴演講影片，提供隨選視訊（VOD）服務、針對影片可設定各種觀看權限的保護。使用之影片格式提供各種PC瀏覽器、平板、手機皆可觀看。

磨課師系列課程，建構完整的課程知識，按部就班、由淺入深地引領學習，是邁向專業領域的最佳途徑。

為解決部分地區英語學習資源相對缺乏的問題，以教育趣味性為主，讓介於9歲至15歲學生使用，搭配各式線上學習活動、遊戲，促使英語學習變得更生動活潑，激發學生主動學習英語之興趣。

採MOOCs概念進行課程錄製與設計，並輔助與提供學校教師建置SPOC虛擬教室，透過SPOC進行師生課前預習與課後互動、學習補強。以非營利為目的情況下可無償供教師與學生觀看與使用

教材資源中心整合全國22縣市教育單位、教育部部屬機構及民間單位之多元數位教學資源，累積超過15萬筆的資源。內容包含教案設計、教學活動、教學投影片及學習單等眾多資源種類。

國中小行動學習推動計畫以推動國中小行動學習為目標，行動載具除了擔任學習引導的角色外，更可以做為學生在學習現場的資料蒐集工具。行動載具擁有多樣化強大功能的應用程式，學生可以運用這些有益的工具，幫助自己在學習現場進行資料的蒐集與知識整合。使學習活動成為真實環境與學習內容的無縫結合之學習模式，促進學習生活化之目標。

高中職行動學習推動計畫以培訓教師發展行動學習教學活動與培養學生21世紀關鍵能力為目標。此計畫成功帶領教師導入混合式行動學習策略，培養學生高層次思考，並輔佐學校建置特色課程以及國際交流。

教育部常用國字標準字體筆順學習網(以下簡稱為「本學習網」)，係對本部標準楷體字形提供筆順學習為主旨，本版共收錄4,808個常用字與37個注音符號的筆順動畫，並配合本部《國語辭典簡編本》、《部首手冊》、《國字標準字體教師手冊》和《常用國字辨似》等部分內容，以「進階學習」的角度，增加「字音」、「字義」的資訊，讓本學習網的功能不只是學習寫字，也可作為國語文教學的工具。

網路守護天使(Network Guardian Angels, NGA) 是一套過濾網路不當資訊的軟體，每當未成年學童上網瀏覽到不當網址就會進行阻擋。NGA除了可安裝在家中電腦或筆電之外，iPhone/iPad、Android等智慧手機或平板也都可以使用！

符合標準參照測驗規準之評量系統，以篩選未達基本學力程度的學生，提供補教教學資源；再透過成長測驗，提供測驗結果報告及教學引導資源，協助教學人員掌握學生學力發展現況，以進行課程設計、教材選用與教學策略調整之參據。

達學堂是結合直播、遊戲與數位學習的前瞻平臺，平臺以學生為學習主體，將自主學習、翻轉學習等其他不同策略融入教學。「達學堂」平臺除了促進學生自我學習成效外，未來將規劃開設海洋教育、科學教育、程式教育、英語教育等線上直播課程頻道，並連結教育部教育雲平臺各項教學媒材，增添學習內涵的趣味性與知識性。

多媒體翻頁電子書分享社群網站提供多媒體翻頁電子書分享社群服務，使用者可以製作、上傳分享與瀏覽多媒體翻頁電子書。

飛番教學雲提供創課坊-體驗課程創作與互動的樂趣、雲遊學-戶外教育行動學習影音社群、密室逃脫-激發孩子的學習動機與合作互助力、愛課網-隨時隨地隨心的線上學習環境、歐兔網-紀錄運動狀況提供健康生活指引...等多元雲端服務。

國立公共資訊圖書館電子書服務平臺是國內正體中文最大免費電子書平臺，目前已取得34萬種電子書授權，只要您擁有全國任一公共圖書館借閱證，即可申請開通成為電子書服務平臺的會員，借閱電子書。

彙整國內外運算思維學習資源與學習活動，推動全國師生運算思維的學習。

「故宮教育頻道」以國立故宮博物院院藏高品質多媒體影音及數位學習教材為主要素材，整合財團法人國家實驗研究院國家高速網路與計算中心之硬體與網路資源，藉此雲端平臺匯集故宮典藏藝術與文創影音成果，化為實際的數位教育資源，推展故宮廣播文化藝術知識種子的理念。

雲遊學是一個課程影音內容的平臺。老師將課室內與課室外教育現場的情境、人物、對話，透過隨身手機拍攝，上傳雲端，操作便利容易。我們歡迎每個老師都能在雲遊學平臺上分享自己的課程內容，彼此互相觀摩學習。我們也歡迎每個孩子能夠在雲遊學平臺上分享自己的學習見聞，用影像說一個自己體驗的故事，讓全世界都看見。

完整收羅「數位典藏與數位學習國家型科技計畫」成果。「珍藏特展」以專題介紹臺灣典藏多樣內容，「目錄導覽」收錄全國各典藏機構的百萬藏品，「技術體驗」展示各類技術應用，「成果網站資源」則彙整計畫成果網站。

國立公共資訊圖書館為國立級之公共圖書館及數位圖書館，除蒐集、整理、典藏各種圖書資訊、數位資源，推廣閱讀及提供資訊服務外，並負有輔導全國各級公共圖書館之任務。提供具有圖書閱覽、資訊檢索、數位服務、展覽及演講、訓練等場域，服務對象為全國民眾，購置全國公共圖書館共用數位資源，提供連結與資源分享，成為全國公共圖書館之數位資源雲端中心，兼具實體與虛擬服務，虛實合一之數位公共圖書館。

全民資安素養網(iSafe)主要透過網址連結彙整各界的數位課程、手冊文章等學習內容，並藉資安新聞、病毒資訊、最新消息、研討會等訊息蒐集與分類，提供民眾快速且多元的資安素養學習管道。

教育支援平臺提供Wiki，每一個老師都可以進行教材編輯，每一為老師都是教材的『眾』編輯！透過Wiki的共同編輯，可以讓不同專業背景的老師，從體育的籃球單項、運動生理，或是生涯發展、人生態度、亞裔背景等，提供更完整與多元的資料，並發展成教學活動的素材教材。

以老師教學所需所規劃的網站，提供老師教學所需數位典藏素材、數位典藏學習資源、常識庫及結合實體、數位博物館、數位科技產出的主題式「虛實整合教材」，讓老師可依據教學進度彈性應用並可結合不同主題的「教師手冊」、「教具包」及「學生學習指南」應用於教學中，讓老師及學生體驗不同的教學型態。

教育部為提升學生體適能，除了辦理各項體適能促進活動與計畫外，特別於88年成立體適能全球資訊網，目的是使體適能資訊普及化，讓全國所有的學生都能獲得體適能的基本知識，並於95學年度（2006年）規劃完成「教育部體適能資料上傳管理系統」。此系統乃為長期性學生體適能數位資料庫，收集全國中小學學生每年體適能檢測記錄，自95學年度上線後，至今已累積上傳逾2,000萬筆資料，上傳率超過九成以上。

國立歷史博物館提供國立歷史博物館所有活動/訊息/展覽/參觀/網站語文版本選擇等資訊內容。

「科技大觀園」網站為一數位整合平臺，累積了大量的科普影音、科技新知、科普文章及各類科普活動訊息，期使科學能扎根於每個人的生活與文化中。